Pengaruh teknologi terhadap psikologi

Perkembangan teknologi yang begitu cepat dan mengglobal. Dapat mempengaruhi semua bidang dalam ilmu pengetahuan. Baik itu ilmu alam,social,bahkan spiritual.
Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap mnausia membutuhkan teknologi. Sebagai contoh handphone yang telah menjadi tren. Handphone sudah tidak hanya dimiliki oleh orang yang berduit banyak tetapi juga orang-orang yang berekonomi rendah.karena dapat membelinya. Itu karena handphone telah mengalami perubahan teknologi.
Dari harga yang mahal hingga harga yang sangat murah sudah dapat ditemui dimana-mana. Dari bentuk yang seperti batu batu bata sekarang sudah ada yang setebal kardus dan seringan
Teknologi yang sangat terkenal saat ini adalah teknologi yang berupa jaringan internet. Dengan internet kita dapat mengetahui semua informasi yang ada didunia dan yang ter update.
Begitu banyak kelebihan dari kemajuan teknologi yang dapat kita manfaatkan untuk mempermudah kita melakukan sesuatu hal. dan dapat membantu menyelesaikan masalah yang kita hadapi. Contohnya internet tersebut.di sana kita dapat dengan mudah mencari informasi seputar ilmu pengetahuan, berkenalan dengan orang lain, memperkenalkan diri kita kepada orang diseluruh dunia, dll.
Tetapi tidak semua hal yang dilakukan mempunyai manfaat yang positif. Kemajuan teknologi yang telah mengubah dunia dari masa yang begitu sulit untuk melakukan apapun hingga sekarang teknologi yang begitu canggih dan mudah digunakan untuk membantu kita, ternyata memiliki segudang efek negative dalam kehidupan kita, dari bidang ekonomi, contohnya orang tua yang kehabisan duit karena harus selalu mengeluarkan duit untuk anaknya yang ingin kewarnet. Dari bidang kesehatan yang melarang untuk berbicara melalui handphone terlalu lama karena handphone mengeluarkan radiasi yang akan merusak pendengaran kita. Dari bidang psikologi,terkadang anak-anak dapat dengan mudah terpengaruh oleh acara-acara televise yang membuat kondisi psikologis anak berubah tidak sesuai yang diinginkan orangtuanya.tetapi menjadi kepribadian yang plin plan contohnya karena iklan di televise begitu cepat berganti, secara tidak sadar anak menjadi mengalami gangguan dalam perhatian. Anak sulit untuk memperhatikan daerah sekelilingnya atau tidak peka karena iklan yang cepat berganti itu.
Baru saja anak coba memperhatikan tetapi iklan sudah berganti ganti dengan cepat. Karena terbiasa berganti dengan cepat anak menjadi menjadi tidak peka.
Kemajuan teknologi wajib kita ikuti tetapi tidak dengan mentah-mentah mengikutinya,kita khususnya orang dewasa harus bisa memilih dan membatasi mana yang baik dan mana yang kurang baik dari perkembangan teknologi tersebut agar efek negative nya tidak mempengaruhi kita.

tokoh imajinatif yang mengambarkan teori 4p

hidan adalah seorang insinyur teknologi di salah satu universitas terkenal di Indonesia.ia yang berasal dari desa yang lambat akan pembangunannya. Setelah selesai mencari ilmu ia ingin kembali ke desanya untuk membangun desa tersebut dengan menggunakan ilmu yang telah di pelajari. hidan mempunyai kepribadian yang baik dan suka membantu sesamanya. dia mempunyai kemampuan intelegensi yang tinggi mampu menyelesaikan masalah dengan terstruktur.
Di desa tempat hidan berasal belum banyak air bersih.karena sungai sangat jauh dan kondisi tanah desa itu yang berpasir. Lalu hidan mulai memikirkan cara agar dapat dengan mudah mendapatkan air bersih dirumahnya. Ia mulai mencari informasi bagaimana membuat saluran air. di desanya terdapat sungai yang sungai itu cukup deras alirannya dan cukup bersih tapi untuk sampai ke sungai itu harus melewati medan berbatu dan menanjak. ia mulai menentukan dan menilai tempat yang tepat untuk dibuat aliran air. Andi mulai mengkomunikasikan rencana tersebut kepada kepala desa dan penduduk desa.
Faktor yang mendorong Andi untuk melakukan hal ini adalah karena faktor dari dalam yaitu adanya rasa keterikatan dengan tempat kelahiran dia sehingga ia ingin memajukan desanya dan juga keinginan untuk menggunakan ilmu yang telah dipelajari untuk membantu masyarakat. Factor dorongan dari luar karena penduduk di desanya sangat baik kepadanya dan menerima ide tersebut dengan membantunya.
Produk yang dihasilkan merupakan produk baru di desanya untuk mendapatkan air bersih dan sangat berguna untuk semuanya yaitu saluran air bersih yang dapat digunakan dengan mudah.

kelas kreatif

Kelas kreatif adalah suatu kelas dimana guru memberi kebebasan terhadap murid untuk mencari bahan materi pelajaran dimana saja sesuai dengan kurikulum dan silobus yang berlaku.guru tidak hanya ceramah memberikan pelajaran tapi guru hanya memantau atau membimbing jika siswa mendapat kesulitan.cara belajar dengan menggunakan metode diskusi. Adanya waktu untuk berdiskusi dan tanya jawab.Guru meminta siswa untuk dapat bercerita atau memberi contoh dari topik yang dibahas ke kehidupan sehari-hari (selain contoh dari dosennya).

Peran guru adalah saat selesai diskusi guru kembali menerangkan materi tersebut agar siswa tidak salah paham,dan juga guru menjawab pertanyaan yang sulit dari siswa.

Cara belajar seperti itu diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas siswa, karena siswa dituntut untuk bisa dan mengeksplor sebanyak-banyaknya.siswa tidak hanya terpaku dengan penjelasan guru tetapi siswa mendapat pemahaman konsep materi pembelajaran sendiri.